De un colegio público de Medellín a la NASA: María José, la estudiante que llevará su talento a Estados Unidos

María José Patiño Medina, estudiante de grado décimo de una institución educativa de la capital antioqueña, fue seleccionada gracias a su interés por la tecnología y su participación en proyectos de innovación. El viaje está previsto para el primer semestre de 2027.
María José Patiño, estudiante de Medellín que viajará a la NASA Crédito: Alcaldía de Medellín

Una estudiante de un colegio oficial de Medellín se prepara para vivir una experiencia académica internacional relacionada con la exploración espacial. Se trata de María José Patiño Medina, quien cursa grado décimo en la Institución Educativa Lucrecio Jaramillo Vélez, en la comuna Laureles, y fue seleccionada para viajar a Estados Unidos en una iniciativa vinculada a la NASA.

La joven fue elegida por su talento, creatividad e interés en el desarrollo de soluciones tecnológicas, una trayectoria que ha fortalecido mediante su formación académica y su participación en proyectos de innovación y liderazgo.

María José estudia la media técnica en Desarrollo de Software, programa en el que ha adquirido conocimientos de programación, pensamiento lógico y herramientas para desarrollar soluciones tecnológicas. Su selección también refleja las oportunidades que buscan acercar a los estudiantes de la educación pública a experiencias que amplíen sus horizontes académicos y profesionales.

El viaje está previsto para el primer semestre de 2027, cuando podrá profundizar sus conocimientos y acercarse a nuevas experiencias relacionadas con la ciencia y la exploración espacial.

Desarrollo de software, el camino que la acerca a la NASA

La formación técnica de María José ha sido una de las bases de su proceso. Su interés por la tecnología la llevó a participar en iniciativas que promueven la creatividad, el pensamiento científico y la búsqueda de soluciones a problemas mediante herramientas digitales.

El subsecretario de la Prestación del Servicio Educativo de Medellín, Jorge Iván Ríos Rivera, destacó la importancia de este logro y lo relacionó con las estrategias educativas que promueven las competencias científicas y tecnológicas en las instituciones oficiales.

“El Distrito está calificado como un territorio STEM+H, eso significa que, en muchas de nuestras instituciones educativas, más de 163, tenemos prácticas de enseñanza asociadas a la ciencia, la tecnología, las matemáticas y la humanidad de manera integral”, explicó el funcionario.

Ríos Rivera felicitó a la estudiante y resaltó que representará a Medellín con su proyecto de desarrollo de software, elaborado en el marco de su formación técnica. Cabe resaltar que la estrategia STEM+H integra ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y humanidades para promover aprendizajes que permitan a los estudiantes comprender su entorno y desarrollar propuestas innovadoras.

Liderazgo e innovación impulsaron su selección

Además de su formación en programación, María José ha participado en espacios que fortalecen sus habilidades de liderazgo, argumentación y trabajo colaborativo. Uno de ellos es el Modelo de Simulación de las Naciones Unidas de Medellín (MEDMUN), desarrollado mediante la estrategia de Educación Complementaria de la Alcaldía. Esta experiencia permite a los estudiantes debatir asuntos de interés global, construir argumentos y conocer distintas perspectivas.

Su recorrido también incluye un proyecto de innovación junto a la Fundación SHE IS, organización que promueve oportunidades de formación y liderazgo para niñas y jóvenes, especialmente en áreas relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas. Su participación en esta iniciativa fue clave para su selección en la experiencia académica internacional vinculada a la NASA.

María José quiere abrir camino para más niñas en tecnología

Para la estudiante, esta oportunidad también tiene un significado que va más allá de su propio crecimiento académico: demostrar que las niñas pueden desempeñar un papel destacado en áreas científicas y tecnológicas.

“Es importante que las niñas estemos en todas estas áreas de STEM. Eso nos ayuda a convertirnos en líderes y demostrar nuestro potencial, porque muchas veces no es visto y deberíamos enfocarnos en esos temas”, afirmó.

La joven también hizo un llamado a que más estudiantes participen en este tipo de iniciativas y desarrollen sus capacidades sin dejarse limitar por estereotipos de género.

“No solamente los hombres deberían estar ahí, sino que nosotras podemos demostrar nuestros talentos y habilidades”, expresó María José, quien invitó a otras niñas también a vincularse al programa She Is Astronautas.

La experiencia prevista para 2027 será una oportunidad para ampliar sus conocimientos, conocer nuevos escenarios de aprendizaje y regresar con herramientas que puedan aportar a su desarrollo personal y académico.

Este es el contexto de la noticia

¿En qué institución educativa estudia María José?

En la Institución Educativa Lucrecio Jaramillo Vélez, ubicada en la comuna 11-Laureles de Medellín.

¿Qué formación técnica está cursando?

Estudia Desarrollo de Software, un programa que fortalece sus conocimientos de programación y pensamiento lógico.

¿Qué busca promover la iniciativa STEM+H?

Impulsar una formación integral que articule ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y humanidades.