[Video] Universidad de Los Andes reacciona a video por estudiantes que hacen comentarios clasistas

La polémica se creó luego de un video en el que los estudiantes de la Javeriana y Los Andes se lanzan pullas entre sí.
Sede de la Universidad de los Andes en el centro de Bogotá Crédito: Colprensa

Continúa la polémica que se ha creado en redes sociales por cuenta de un video que publicó el influencer Josué Rodríguez en el que se acercaba a jóvenes de la Universidad de Los Andes para conocer sus opiniones sobre los estudiantes de la Javeriana y viceversa.

Las respuestas de ambos estudiantes generaron controversia y una ola de críticas tanto para ellos mismos como para el creador de contenido, pues hay quienes aseguran que este es el tipo de videos que dañan más la sociedad y alimentan los pensamientos elitistas.

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Respuestas destacadas muestran comentarios como: "Me parecen unos resentidos que no les alcanzó para entrar acá", evidenciando una percepción de superioridad por parte de algunos estudiantes de Los Andes. Este tipo de expresiones contribuyen a la polarización entre ambas instituciones y reflejan tensiones existentes en el ámbito académico.

Por otro lado, jóvenes recién llegados a la Universidad Javeriana aprovecharon la oportunidad para señalar que lo más difícil de ingresar a la institución es "pasar la séptima", e incluso, hay quienes resaltan que Los Andes le dio a sus nuevos estudiantes vapers de bienvenida.

Ante esto, la Universidad de Los Andes, se refirió al respecto a través de su cuenta de X haciendo un llamado a la comunidad.

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"Somos una comunidad reflexiva, crítica y diversa. Como universidad seguiremos aportando desde la empatía, la compasión y la autocrítica que construyen mejores sociedades", escribió Raquel Bernal, rectora de la Universidad.

Asimismo, apuntaron que "la comunidad uniandina hace un llamado a la calma, la empatía y al pensamiento crítico y reflexivo", pues agregaron que estos "valores permiten espacios de crecimiento en un ambiente seguro, en donde el error también fomenta el aprendizaje individual y colectivo".