La crisis de seguridad que atraviesa el Nordeste antioqueño también está afectando a los docentes que trabajan en las zonas rurales de Segovia y Remedios. A través de una comunicación dirigida a las directivas de una institución educativa, solicitaron que se evalúe la suspensión temporal de las clases presenciales mientras no haya garantías para proteger su vida e integridad.
Hay que recordar que durante los próximos días, finalizará el periodo de vacaciones de mitad de año y los menores deberán regresar a clases, por lo cual los profesores le salieron al paso a la situación y esperan que primero se garantice la seguridad.
La violencia incrementa el temor entre los educadores
En la carta, los docentes advierten que los recientes enfrentamientos entre grupos armados ilegales han provocado restricciones en la movilidad, dificultando el ingreso y la salida de vehículos y aumentando el riesgo para quienes deben desplazarse hasta sus lugares de trabajo.
También expresan preocupación por los desplazamientos forzados de familias campesinas registrados en medio de los combates, así como por los reportes sobre el uso de drones para lanzar artefactos explosivos, hechos que evidencian la gravedad de la situación humanitaria y de seguridad que enfrenta la región.
Solicitan clases virtuales mientras existan riesgos
Ante este panorama, los docentes pidieron a las directivas gestionar un informe actualizado sobre las condiciones de seguridad y evaluar el nivel de riesgo al que están expuestos. Además, solicitaron que, si las autoridades determinan que persisten amenazas para su integridad, se autorice de manera temporal el desarrollo de las actividades académicas bajo modalidades no presenciales o virtuales.
Panorama de la guerra en el Nordeste
Por último, en el más reciente informe, la Gobernación de Antioquia reportaba que desde el 29 de junio, los enfrentamientos entre el frente 4 de las disidencias de las Farc y el Clan del Golfo han provocado el desplazamiento decerca de 500 personas, hacia las cabeceras urbanas de Segovia y Remedios, donde reciben atención humanitaria por parte de las autoridades departamentales y municipales.
También se ha registrado el uso de drones, explosivos e incursiones armadas en diferentes veredas por parte de grupos armados organizados, lo que complejiza el panorama humanitario para esa zona de Antioquia.
Cinco preguntas con respuesta
¿Por qué los docentes temen regresar a las zonas rurales?
Porque consideran que el deterioro del orden público, los enfrentamientos armados y las restricciones de movilidad representan un riesgo para su vida e integridad.
¿Qué hechos motivaron la solicitud?
Los recientes enfrentamientos entre grupos armados, las limitaciones para la movilidad, el desplazamiento de comunidades y la falta de garantías de seguridad para los funcionarios públicos.
¿Qué están solicitando los profesores?
Que se realice una evaluación oficial de la situación de seguridad y que, mientras persistan los riesgos, las actividades académicas se desarrollen de manera virtual o no presencial.
¿En qué fundamentan la petición de clases virtuales?
En la normatividad que permite flexibilizar la prestación del servicio educativo durante emergencias y en los lineamientos de gestión del riesgo del Ministerio de Educación.
¿Cuál es el objetivo principal de la solicitud?
Proteger la vida y la integridad de los docentes, garantizar condiciones seguras para el ejercicio de su labor y asegurar la continuidad del servicio educativo mientras mejora la situación de orden público.